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Archivi categoria: Scuola
BIPOLARISMO SINDACALE
«Ma questi ci prendono proprio in giro». Chissà se altri lavoratori e lavoratrici della scuola hanno avuto tale pensiero a leggere di alcuni sindacati che il 19 novembre hanno manifestato contro la legge di Bilancio. Pochi giorni fa questi sindacati … Continua a leggere
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VIVIAMO IN UNA SOCIETÀ MALATA: PER CURARLA NON BASTANO GLI INSEGNANTI
Il fatto che la scuola sia ormai un ospedale di cura – reso inefficace – delle malattie interiori e concretissime della nostra società, porta molti a dire che gli insegnanti dovrebbero fare questo, e quello, e quell’altro. Come a guardare … Continua a leggere
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LA SCUOLA-PESCHERIA
Per il 2025 il governo ha elargito 753 milioni di euro alle scuole private, mentre in quelle pubbliche le famiglie pagano il materiale di cancelleria per i figli (dato dallo Stato in altri Paesi europei) e viene chiesto loro di … Continua a leggere
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Il cambiamento è nella voce dell’infanzia. Prima pagina, Radio 3
Il mondo cambierà soltanto quando darà ascolto e voce concreta ai bambini e ai ragazzi. È questo il messaggio di una mia lettera alla redazione della trasmissione Prima pagina di Radio 3, letta in parte all’inizio del filo diretto con … Continua a leggere
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L’ingiustizia della carta docente, simbolo del precariato che infetta la scuola
Già è drammatico che decine di migliaia di insegnanti siano precari, se poi lo Stato attua discriminazioni tra quegli stessi precari, ecco che la scuola – la quale costituisce le fondamenta della società contemporanea – rappresenta la situazione politico-culturale dell’Italia. … Continua a leggere
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eTWINNING E PICCOLE SCUOLE: UNA COMUNITÀ DI PASSIONE PER INTERROGARE IL SENSO DELLA NOSTRA PROFESSIONE
[Questo articolo è una riflessione seguita a un corso INDIRE-Piccole scuole per la progettazione eTwinning: in calce il link alla pubblicazione su INDIRE] Spesso gli insegnanti appassionati hanno bisogno di fermarsi, riflettere, e rovistare di nuovo nella sacca dei motivi … Continua a leggere
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LA SCUOLA DEL MOVIMENTO
Siamo in cerchio ed i bambini si divertono ad accucciarsi, alzarsi o stare a mezz’aria quando dico «sacco vuoto», «pieno» o «mezzo» (poi passerò alle istruzioni in inglese). Le cose si complicano quando la regola diventa fare ciò che dice … Continua a leggere
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RIFORMA VALUTAZIONE: MAI ETICHETTARE I BAMBINI
Da maestro che cerca di pensare e lavorare per una didattica attiva, non mi stupisco della (anti)pedagogia del ministro Valditara e della nuova valutazione in arrivo alla primaria. Con amarezza va riconosciuto che il ministro – con l’apice della sua pedagogia dell’«umiliazione» … Continua a leggere
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LA DISCIPLINA DELL’INSEGNANTE
In una lettera pubblicata da La Tecnica della Scuola, c’è chi ha scritto – sospinto da imprecisione e luoghi comuni – di «assenza di meritocrazia» tra gli insegnanti, «trattamento tendenzialmente egualitario degli studenti» nella valutazione, «scarsa disciplina impartita». Siccome non … Continua a leggere
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